Carlos Ornelas
Una de las deficiencias de la democracia, reside en que el Estado no puede constreñir a todos a que cumplan las reglas de la misma democracia. Es aquí donde interviene el sistema escolar.
Opinión y Análisis
Una edutopía
‘¡De Panzazo!’
Claudio X. González
El viernes 24 se estrena a nivel nacional la película ¡De Panzazo! En ella se da testimonio de la debacle educativa nacional y se invita a todos los sectores a exigir y actuar para lograr los cambios de fondo que le urgen a México.
¿De qué están hechas las olas del Sistema Universitario Mexicano? (3 de 4)
Eduardo Ibarra
La mayor contribución que la universidad hace a la sociedad se encuentra en la producción y transmisión de conocimiento para solucionar los problemas que enfrenta.
A 20 años de la obligatoriedad de la secundaria
José Antonio Carranza
Han pasado 20 años de que la secundaria se hizo obligatoria y se ha logrado absorber a un 98 por ciento de los egresados de primaria. El reto consiste ahora en lograr que la eficiencia terminal se incremente.
Oye, ¡De Panzazo!, el asunto es estructural
Germán Álvarez
La película, con razón, deja mal parados a Lujambio y a Gordillo, pero los coloca separados, como si se tratara de personajes opuestos, cuando es sabido que el SNTE ha colonizado la estructura administrativa de la SEP.
¡De Panzazo!: puede y debe rendir más
Emilio Blanco
El documental cae en tres gruesos errores, originados en sesgos ideológicos que es necesario develar. Me interesa discutirlos porque se repiten a menudo y son el mensaje fundamental que recibirán los espectadores.
La educación en Finlandia
José Blanco
A estas alturas del siglo XXI, el nivel de ingreso de un país está determinado, muy principalmente, por el nivel de conocimientos y de aptitudes de la población para resolver problemas e innovar en todos los planos de la vida social.
¿Hasta cuándo?
Federico Reyes Heroles
Resulta que de cada 100 educandos que ingresan a primaria sólo 82 por ceinto termina el ciclo. De la secundaria egresan sólo el 67% por ciento.
Fe de dos erratas
Manuel Gil
y equivocarnos es harina de nuestro costal humano. Por ética del oficio hay que reconocer la pifia cuando es nuestra, y ofrecer disculpas por ello a los afectados: es el caso del escribidor de este texto.
Un documental de panzazo
Emilio Zebadúa
Con poca sofisticación argumentativa, buena realización cinematográfica y una ausencia de método científico-social, la principal tesis del documental se reduce a que la responsabilidad de la “mala calidad” educativa en el país es de los maestros y su sindicato.
El programa Habilidades Digitales para Todos (HDT), el cual pretende equipar de nuevas tecnologías a las escuelas de educación básica pública de México, es un programa opaco y discriminatorio, según el reporte de la Auditoría Superior de la Federación (ASF).
De acuerdo con la Auditoría Superior de la Federación (ASF), la Secretaría de Educación Pública (SEP) habría incurrido en el 2010 en distintas inconsistencias en cuanto al manejo de sus recursos; la dependencia educativa reportó, por ejemplo, más maestros en actividades de profesionalización que los que realmente participaron.
La llamada “Ley Antibullying”, recién creada para prevenir y erradicar la violencia en el entorno de las escuelas, no establece con claridad qué casos pueden considerarse como acoso escolar, “lo mezcla con otras formas de violencia”, señalaron especialistas en el tema.
Por motivos “prácticos” la Secretaría de Educación Pública (SEP) omitió las recomendaciones que le hizo Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) con respecto a la evaluación universal de docentes, reconoció el subsecretario de Educación Básica, Fancisco Ciscomani.
Tragedia, que bachilleres lean tres libros: SEP
El encargado interino de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Rodolfo Tuirán, calificó como una tragedia el promedio de lectura de los alumnos de bachillerato -3 libros al año-, por lo que la dependencia puso en marcha un programa de fomento para el nivel medio superior.
21 Febrero, 2012
Aclara Nafin operación de préstamos universitarios
El Programa Nacional de Financiamiento Educativo para la Educación Superior no representa un cargo al erario por 2 mil 500 millones de pesos, pues el gobierno federal sólo fungirá como aval entre los estudiantes que deseen ir a una universidad privada y las instituciones bancarias que ingresaron al programa.
Desvían estados fondo educativo
Los gobiernos de los estados no sólo utilizan el Fondo de Aportaciones para la Educación Básica y Normal (FAEB) para hacer pagos irregulares a maestros comisionados o fantasmas, sino también para comprarles premios y hasta para pagar rentas de oficinas y de asesores.
Preocupa a GDF el Bachilleres 3 por violencia
El Colegio de Bachilleres 3 es motivo de preocupación para el Gobierno del Distrito Federal (GDF) por la violencia generada por grupos al interior y exterior del plantel (como lo es en el Metro).
Desarrolla DGEI software educativo en 4 lenguas indígenas
La Dirección General de Educación Indígena (DGEI) realizó talleres con el profesorado indígena para que diseñarán y tradujeran los contenidos del software educativo; “Mosaicos Educativos y Mar de Letras” en Náhuatl, Hñahñu, Tutunakú, Maya y Español, para que a través del uso de las tecnologías de la información y de la comunicación, las niñas y niños indígenas refuercen su aprendizaje en su lengua materna.
20 Febrero, 2012
Conferencia de Kasuga Osaka en el 5º congreso del SNTE
Versión estenográfica de la Conferencia Magistral “Educación: Del compromiso personal a la responsabilidad social”, impartida por el Sr. Carlos Kasuga Osaka,en el marco del 5º Congreso Nacional de Educación y 3er Encuentro Nacional de Padres de Familia, llevada a cabo en el Centro Cultural del México Contemporáneo.
31 Enero, 2012
Pide la CNTE alto a la criminalización de la protesta social
Se desata una vez más la ofensiva criminal del fascismo del Estado contra los estudiantes de la Normal de Ayotzinapa, Guerrero, pues aproximadamente a las 12:00 hrs. del día 12 de diciembre del presente año, sobre la Autopista del Sol, en el entronque Parador del Marqués, en Chilpancingo, Guerrero, el aparato represivo de los cuerpos policiacos Ministerial, Federal, y elementos del Ejercito bajo las ordenes del gobernador del Estado, Ángel Aguirre Rivero, y del gobierno federal, desalojaron brutamente a estudiantes, padres de familia y organizaciones sociales y campesinas que se manifestaban para exigir una solución a sus demandas educativas y sociales –por lo que se exigía una solución a través de una audiencia- y que fueron recibidos a balazos.
14 Diciembre, 2011
Asume Narro segundo periodo en la UNAM
PALABRAS DEL DR. JOSÉ NARRO ROBLES AL RENDIR PROTESTA COMO RECTOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO PARA EL PERIODO 2011-2015
18 Noviembre, 2011
Demandas del Observatorio Filosófico de México
Por este medio, nos permitimos hacer llegar a la comisión que usted dignamente preside, las demandas de la comunidad filosófica mexicana en torno a la situación de la enseñanza de la filosofía y las humanidades en la Educación Media Superior:
3 Noviembre, 2011
Organizaciones de la Sociedad Civil de 13 países de AL acuerdan metas en calidad educativa al 2024
Representantes de las organizaciones de la sociedad civil formadas por empresarios, educadores y profesionales de diferentes áreas en 13 países de América Latina, se reunieron en Brasilia para construir la Red Latinoamericana de Organizaciones de la Sociedad Civil por la educación, organizado por el movimiento ciudadano “Todos por la educación” y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
20 Septiembre, 2011