Jueves 9 de septiembre de 2010

ED/ Redacción

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) calificó como “especialmente grave” que en un momento de inestabilidad económica, en México existan jóvenes que no estudian ni trabajan (Ninis), porque representa un “retrato de lo que le puede suceder en años venideros al país”.

La OCDE, ante este panorama, afirma que “la educación superior (universitaria) representa una buena inversión a largo plazo para los gobiernos. Invertir en educación hoy es más importante que nunca, ya que permitirá responder a los cambios demográficos y tecnológicos que tiene efecto en los mercados laborales”, según destacó El Universal.

Al presentar el Panorama de la Educación 2010 (Education at a Glance), en una videoconferencia desde su sede en París, Francia, Pedro García de León, jefe de Estadística de la División de Educación de esa organización, afirmó que México tiene un “retraso” en cuanto a la oferta de oportunidades educativas a los jóvenes.

“Eso va a repercutir en unos cuantos años, puesto que no lograremos mejorar la situación global de México en términos del empleo y en los niveles de educación”, planteó.

García de León enfatizó que a pesar de que México ha realizado esfuerzos de inversión (5.7 por ciento de sus ingresos nacionales) y presenta “avances importantes” en la apertura de espacios para los jóvenes, “la evolución no ha sido positiva, puesto que aún sigue acumulando un retraso” respecto a la oferta educativa de los 31 países miembros de ese grupo.

Andreas Schleicher, jefe de la División de Educación, indicó que en la última década, México presentó un cambio o “progreso” importante en la formación y capacitación de jóvenes, pero el resto de los países tuvieron un avance “más rápido”.

Mientras México tiene una tasa de graduación de 44 por ciento entre jóvenes de preparatoria, los países OCDE egresan a 80 por ciento.

Destaca que México se ha quedado por atrás de lo realizado en  Chile y Brasil en la región latinoamericana.

En el nivel superior indica que hasta 2009 la tasa de crecimiento de graduados mexicanos es de 1.8 por ciento, inferior al 3.4 por ciento del promedio de los países miembros. Además de que 42 por ciento de los jóvenes que asisten a las universidades mexicanas, nunca se titulan. El país ocupa el cuarto lugar dentro de la OCDE por su baja obtención de licenciados, después de EU, Nueva Zelanda y Suecia.

La situación de los jóvenes de 15 a 19 años que están fuera del sistema educativo “es aún más preocupante, ya que cerca de 45 por ciento estaban desempleados en 2008 o no formaban parte de la fuerza laboral.

Andreas Schleicher dijo que la diferencia en el ingreso salarial fue de 1.60 veces más para los que tenían títulos universitarios; mientras que entre los que no tenían ni estudios de bachillerato se enfrentaron al desempleo, en 2 por ciento adicional.

Destacan que los “costos-beneficios” de realizar estudios superiores, puesto que una persona que obtiene un grado académico puede generar en promedio 119 mil dólares (1.5 millones de pesos) en su vida.