El secretario de Educación Pública, José Ángel Córdova Villalobos, entregó reconocimientos a 206 planteles que ingresan al Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), con lo cual ya se puede hablar de una Educación Media Superior (EMS) homologada, señaló el funcionario, a pesar de que este nivel de estudios contempla 10 mil planteles en todo el país.

El Sistema Nacional de Bachilleratos tiene el propósito de hacer flexibles los programas de las distintas modalidades de este nivel de estudio (profesional técnico, tecnológico y general), de tal forma que se puedan revalidar materias si un estudiante tiene la necesidad de cambiar de institución, así como elevar la calidad de la educación en estos planteles, según puntualizó Córdova Villalobos.

De acuerdo con los resultados en 2011 de la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), cerca del 75 por ciento de los alumnos del último grado de bachillerato obtuvieron resultados elementales o insuficientes en el área de habilidades matemáticas.

Cuestionado por Educación a Debate sobre este tema, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) dijo que los resultados demuestran que la calidad mejoró, y muestra de ello son los resultados de ENLACE 2012, mismos que serán dados a conocer el día de mañana.

En 2009, Alonso Lujambio aseguró que el Sistema Nacional de Bachillerato era una realidad.

“Hace falta trabajar más, eso lo reconocemos”, aseguró Córdova, y destacó la utilidad de la prueba ENLACE para conocer el estado del logro académico de los estudiantes mexicanos.

En cuanto a deserción, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) cuatro de cada diez estudiantes que ingresan al bachillerato logran concluirlo en tiempo y forma, ante esto, Córdova puntualizó que en este sexenio la deserción ha disminuido en 5 puntos porcentuales, al pasar de 19.3 a 14.4 por ciento.

La conformación de este Sistema Nacional de Bachilleratos podrá alinear los contenidos de este nivel de estudios al enfoque por competencias, así como incrementar su vinculación con el sector productivo, aseguró Córdova Villalobos.

Entrevistado por separado, el subsecretario de Educación Media Superior (EMS), Miguel Ángel Martínez, señaló que si bien apenas han ingresado a dicho sistema 206 planteles, están latentes otros 320, para culminar este año con más de 500 planteles.

“Estamos hablando de un proceso que apenas inició el año pasado, la evaluación efectiva de los planteles… y continuar en los años subsecuentes, este es un proceso que apenas inicia”, señaló el funcionario.

El Sistema Nacional de Bachilleratos realizó su documento base en septiembre de 2007 y forma parte de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, a través de la Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico. Los objetivos de dicho planteamiento son los mismos que se preservan hasta hoy en día, establecer el sistema de enseñanza-aprendizaje por competencias para el siglo XXI.

SNB Marco Diversidad. 2008 

Planteamiento Sistema Nacional Bachillerato. SEP 2007

PRESENTACION DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EMS-SEP, SEMS, COSDAC 2008

Acuerdo 12 que modifica los diversos 1 y 2 del Comite 19 – SEP 2011

A este sistema se ingresa por solicitud de las escuelas de nivel Medio Superior, tanto públicas como privadas y tras una evaluación – aceptación del Comité Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato.