Con el propósito de incorporar a los mejores docentes al sistema de educación pública en el nivel básico, por quinto año consecutivo la Secretaría de Educación Pública (SEP)  convocó a los interesados en obtener una plaza; sin embargo, esta prueba resulta opaca e insuficiente.

Con un costo de 10 millones de pesos al año, en este proceso de selección intervienen de manera conjunta tanto la SEP como el Sindicato Nacional de Trabajadores de  la Educación (SNTE), el porcentaje máximo de aciertos que han alcanzado los docentes en las tres ediciones anteriores ha sido de 55.90 por ciento, en una prueba de 110 preguntas.

No obstante, un buen resultado en este examen de oposición tampoco garantiza un lugar a los docentes mexicanos, tal fue el caso de Ana Velia Tolentino, quien  concursó en el 2011 y obtuvo el primer lugar en la materia de inglés en la región lagunera de Durango, pero la SEP no la contrató.

Además, tampoco tener un bajo resultado limita a los maestros de conseguir una plaza permanente, dependiendo de la cantidad de aciertos que tengan los otros concursantes.

Cuando los maestros egresados de las Normales no obtienen un buen desempeño en este tipo de exámenes la responsabilidad es del Estado, pues es la Federación la que debe capacitar a los docentes, ha señalado Sylvia Schmelkes, académica del INIDE de la Universidad Iberoamericana (UIA).

Aunado a ello, el número de plazas que oferta la SEP es muy bajo en comparación con la demanda que año con año se presenta. Para está edición 2012 se calcula que casi 29 mil sustentantes quedarán sin un lugar dentro del sistema educativo, pues hay alrededor de 43 mil 900 aspirantes y 14 mil 880 plazas de tiempo completo a nivel nacional.

La entidad con la oferta más inequitativa -según el registro del concurso- es el estado de Guanajuato, pues ahí se registraron más de 5 mil 600 maestros que concursarán por 869 plazas.

Por el contrario en el Distrito Federal, hay casi 6 mil 300 plazas y se registraron cerca de 2 mil 500 maestros.

En este sentido, diversas organizaciones civiles se han manifestado porque la SEP cumpla el acuerdo firmado con el SNTE y ponga a concurso todas las plazas disponibles, toda vez que la dependencia educativa, actualmente, incluye sólo el 18 por ciento de las plazas para maestros.

Sobre este tema también se han expresado voces del sindicato de maestros, al señalar que el gobierno mexicano quiere contratar nuevos docentes sin haber creado plazas suficientes; actualmente hay casos de maestros que llevan trabajando en el sistema educativo quince años sin conseguir su basificación, lamentó el líder de la Sección 10, Jaime León Navarrete.

Por su parte, la SEP también ha dado su punto de vista al respecto, pues luego del enfrentamiento entre estudiantes de la Normal de Ayotzinapa y las policías federal y de Guerrero el año pasado, el entonces titular de la dependencia, Alonso Lujambio, desalentaba a los jóvenes para que no se inscribieran a las escuelas Normales.

“Es preferible no tener más estudiantes normalistas a que después de cuatro años de estudio se les diga: pues fíjate que está difícil encontrar una plaza”, consideró entonces Lujambio Irazábal.

Para este examen que se “imprimirá y aplicará el próximo 15 de julio”, participarán alrededor de mil 200 observadores ciudadanos con la finalidad de asegurar la transparencia en el proceso de selección.