Inaceptable desafío de Elba; exigen a FCH evaluación ya e INEE autónomo

Diversas organizaciones de la sociedad civil y empresariales exigieron a Felipe Calderón el cumplimiento de la evaluación magisterial y [...]

Rubén Álvarez Mendiola

Lunes, 23 abril, 2012

Lunes 23 de abril de 2012

ED/ Rubén Álvarez Mendiola

Ante el reto planteado por la líder del SNTE, Elba Esther Gordillo, de llamar a sus agremiados a no aceptar la evaluación magisterial, organizaciones de la sociedad civil y empresariales exigieron a Felipe Calderón el cumplimiento de la evaluación pactada en 2011 y autonomía plena al Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE).

Demandaron también una postura “firme” frente a ese rechazo sindical y que informe a la Nación sobre el destino inmediato de esta evaluación.

En un comunicado dirigido a Calderón y al titular de la SEP, José Ángel Córdova Villalobos, las organizaciones consideran “inaceptable” el desafío unilateral que la dirigente vitalicia del sindicato magisterial “lanzó contra el Estado y la sociedad”.

La dirigencia sindical, reunida en Baja California, advirtió el viernes por la noche que no cumplirá con la evaluación –proceso que para la SEP ya arrancó-, por considerar que la dependencia gubernamental no cumplió con informar a tiempo los mecanismos para la puesta en marcha de dicha evaluación.

El comunicado, firmado por personalidades y organismos como la Coparmex, Mexicanos Primero, Suma por la Educación, Coalición Ciudadana Por la Educación, Alternativas y Capacidades y la Unión Nacional de Padres de Familia, entre otros, califica de “mala fe” la interpretación que Gordillo da a la evaluación como un instrumento para afectar las garantías laborales de sus agremiados.

La evaluación planteada hasta ahora por la SEP no considera la remoción del cargo del docente que no cumpla satisfactoriamente con la misma, sino solamente su capacitación.

Los firmantes piden a Calderón la autonomía técnica, presupuestal y de gestión para el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) “con el objeto de asegurar que, en el futuro, esta institución no sea manipulada ni secuestrada por los actores que quedarán sujetos a la evaluación, en particular, autoridades y maestros”.

Este INEE autónomo, agregan, deberá tener la capacidad de evaluar tanto el desempeño docente, como las condiciones físicas de las escuelas, los materiales pedagógicos o los planes de estudios, entre otras variables del proceso educativo.

Piden también la derogación del decreto presidencial de 1946, que “permite a la cúpula sindical maniobrar con las plazas y la carrera profesional” de los maestros.

Texto íntegro del comunicado aquí.

IKNOTSIJ

CON RESPECTO A LA POLEMICA QUE HA GENERADO LA EVALUACION UNIVERSAL A DOCENTES EN SERVICIO, DEBO COMENTARLE QUE YO SOY DOCENTE Y DESDE 1996 PRIMER AÑO EN QUE ME PERMITIERON EVALUARME, PORQUE DEBO DECIR QUE POR CELO PROFESIONAL, NO ME LO PERMITIAN HACER POR PARTE DEL SUPERVISOR EN TURNO, AHORA LO VENGO HACIENDO AÑO CON AÑO Y NO TENGO NINGUN TEMOR POR LA EVALUACION, LO QUE SI ES CIERTO ES QUE DEBEN EVALUAR PRIMERO A LOS JEFES Y QUE PARA ASIGNAR UN PUESTO DEBE SER POR EVALUACION CUMPLIENDO EL ACUERDO POR LA CALIDAD DE LA EDUCACION QUE HASTA LA FECHA NO SE HA CUMPLIDO, SE ASIGNAN PUESTOS POR “MERITOS” ¿CUALES? VAYA USTED A SABER CUALES. DE LO QUE SI ESTOY MOLESTO ES DEL DOCUMENTAL DE LORET,INVITO A LORET A LAS COMUNIDADES MAS REZAGADAS DE LA ENTIDAD DE HIDALGO, DONDE PARA LLEGAR HAY QUE CAMINAR MAS DE 8 HORAS A PIE POR CERROS Y CAÑADAS, ESCUELAS SIN INFRAESTRUCTURA, COMUNIDADES SIN LUZ ELECTRINA, SIN SERVICIOS PUES,Y SIN OPCIONES DE ALIMENTACIONES MAS QUE LAS BASICAS CUANDO SE PUEDE Y; CUANDO EL HAYA VIVIDO SOLO UNA SEMANA, UNA SEMANA NADA MAS EN ESAS COMUNIDADES, QUE CRITIQUE ASI COMO TODOS LOS QUE SE HA SUMADO A ESTA OLA DE ATAQUES A LOS DOCENTES; NI GANAS TENDRA DE HABLAR PORQUE AHI SE LE QUITARA LO PERFUMADO Y SALDRA OLIENDO A ZORRILLO QUE ES LO UNICO QUE HAY PARA COMER.