ED

Reconocen trayectoria del IPN

Viernes 27 de enero de 2012

ED/ Redacción

Al encabezar la ceremonia de reconocimiento por parte de los institutos tecnológicos del país al Instituto Politécnico Nacional (IPN) por su 75 aniversario, el Subsecretario de Educación Superior, Rodolfo Tuirán, reconoció que el Politécnico es uno de los centros académicos que mayor número de cuadros aporta de manera directa al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y casi el 8 por ciento de la producción científica del país.

Por ello, durante la ceremonia realizada en el Centro de Convenciones “TuzoForum”, Tuirán Gutiérez puntualizó que el sistema de educación superior tecnológica honra a una de las más relevantes instituciones educativas de México e Iberoamérica, dio a conocer la Secretaría de Educación Pública (SEP) mediante un comunicado.

Tras destacar que luego de 75 años de existencia el IPN integra hoy 82 unidades académicas, ubicadas en 25 ciudades de 17 entidades de la República, el Subsecretario manifestó que “el trabajo que desde su creación lleva a cabo el Instituto es uno de los vivos ejemplos de la fuerza transformadora que tiene la educación”, expresó Tuirán.

Y agregó que  “Recuérdese que el Politécnico ocupa la posición número 35 en Iberoamérica y la número 16 en Latinoamérica en función del volumen y características de su producción científica”, agregó.

Finalmente, en presencia de Yoloxóchitl Bustamante, Directora General del IPN y de José Francisco Olvera Ruiz, Gobernador de Hidalgo, Tuirán Gutiérrez aseguró que los institutos tecnológicos aprecian el papel del Politécnico como su referente académico y lo reconocen como el faro de la educación tecnológica pública de nuestro país.


Imprime esta noticia Imprime esta noticia

Comentarios

 


El programa Habilidades Digitales para Todos (HDT), el cual pretende equipar de nuevas tecnologías a las escuelas de educación básica pública de México, es un programa opaco y discriminatorio, según el reporte de la Auditoría Superior de la Federación (ASF).

17 Febrero, 2012

De acuerdo con la Auditoría Superior de la Federación (ASF), la Secretaría de Educación Pública (SEP) habría incurrido en el 2010 en distintas inconsistencias en cuanto al manejo de sus recursos; la dependencia educativa reportó, por ejemplo, más maestros en actividades de profesionalización que los que realmente participaron.

16 Febrero, 2012

La llamada “Ley Antibullying”, recién creada para prevenir y erradicar la violencia en el entorno de las escuelas, no establece con claridad qué casos pueden considerarse como acoso escolar, “lo mezcla con otras formas de violencia”, señalaron especialistas en el tema.

15 Febrero, 2012

Por motivos “prácticos” la Secretaría de Educación Pública (SEP) omitió las recomendaciones que le hizo Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) con respecto a la evaluación universal de docentes, reconoció el subsecretario de Educación Básica, Fancisco Ciscomani.

14 Febrero, 2012

 

ver todos los artículos...

Educación a Debate