Viernes 11 de noviembre de 2011
ED/ Héctor Rojas
La Secretaría de Educación Pública (SEP) desconfía de sus maestros, aseguró la académica del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de la Educación (INIDE) de la Universidad Iberoamericana (UIA), Silvia Schmelkes.
Al impartir su conferencia magistral “Las grandes injusticias en el sistema educativo nacional”, en el XI Congreso Nacional de Investigación Educativa, Schmelkes aseguró que la desconfianza hacia los docentes se debe a que cuando nació la dependencia educativa los maestros no tenían una profesionalización y más bien eran “maestros técnicos”.
Si deseas escuchar los comentarios de la investigadora Silvia Schmelkes, puedes hacerlo al dar click aquí.
Por ello, dijo, las autoridades les tenían que “instruir todo lo que tenían que hacer”.
La visión del “maestro que sigue instrucciones” permanece hasta la fecha en la dependencia educativa, lo que ha impedido que se considere al maestro como un intelectual o como un “tomador de decisiones”.
Aunado a ello, la investigadora responsabilizó al Estado por el mal desempeño de los maestros normalistas.
“Las escuelas normales son estatales, finalmente la profesión docente es una profesión de Estado, entonces si el Estado dice que los estudiantes de las normales reprueban los exámenes para obtener una plaza docente, el que reprueba es el Estado”, expresó.
Lo anterior, según Silvia Schmelkes, es consecuencia del “abandono en el cual el Estado tiene a las escuelas normales”.
Para aminorar esta problematica, la investigadora propuso tener una menor cantidad de escuelas normales con una mayor calidad académica.
Finalmente, la investigadora de la UIA lamentó que el Sistema Educativo Nacional siga reflejando las desigualdades que vive el país y en muchas ocasiones hasta las refuerce.
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que ironico y luego en el estado de nada sirve porque no se respeta el resultado del examen de oposiocion…. a ver que resultados tendra en la evaluacion ENLACE si se emplean docentes que no aprueban el ex pero por au antiguedad se ganan la plaza….. OSEA ANTIGUEDAD POR ENCIMA DE LOS CONOCIMIENTOS ….. viva Mexico no se quejen de la educacion si el mismo gobierno tiene culpa!!!
yo observó ne las dependencias de la SEP , en las normales en la UPN puros sindicalistas que nada saben de educación, la administración de la educación en las peoras manos. lo que se trata y lo que se ve es un desmantelamiento de la educacion publica a favor de la destrucción del pais y de la escuela publica.
Aún se ve el paternalismo y en el afán de no salir de la comodidad, se siguen repitiendo patrones que dan la “certeza” de que los almunos aprenderan algo; sin embargo existimos aquellos que buscamos nuevas alternativas y nos proponemos retos, y aunque muchas de las veces encontramos obstáculos de autoridades que reprimen nuestras ganas de aprender seguimos en el camino. La gran diferencia la hace el cambio de actitud.
Siempre lo he dicho, en las clases de analisis organizacional que nosotros somos parte del Poder Ejecutivo, ya que la SEP juridicamente depende del Presidente… Es muy facil decir, con todo respeto a la Silvia ” el que reprueba es el estado”. Yo diria : ” Los que reprobamos somo todos”
Directa o indirectamente somos parte del problema y de la solución. Ya los veo ahi en el Congreso del COMIE a todos los teachers aplaudiendo a Schmelkes. Dicen que cada quien lee lo que le complace y que cada quien oye lo que quiere oir y a los maestros(as) nos gusta que nos canten las sirenas dulcemente al oido…
Lamentar, criticar, responsabilizar desde la perspectiva académica. Pero las tareas en lo concreto, desde la gestión pública como analizar, reconocer expectativas, proponer, valorar, tomar decisiones,convocar, vertebrar, hacer factible, generar condiciones, evaluar, rendir cuentas,transformar, dar resultados…entre otros, forman el reto que tomamos quiénes trabajamos desde la educación pública.