Martes 31 de agosto de 2010
ED/Héctor Rojas – Redacción
La Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer esta tarde que casi el 50 por ciento de los estudiantes de educación básica tienen conocimientos que se ubican en el nivel “elemental”.
Como parte de los resultados de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) 2010, el titular de la SEP, Alonso Lujambio, comentó que la gran mayoría de los estudiantes se ubicaron en este nivel, tanto en Español como Matemáticas e Historia, esta última siendo la materia que se rota cada año.
En conferencia de prensa, se informó que los resultados de la prueba ubican a los estudiantes en cuatro rubros: insuficiente, elemental, bueno y excelente.
A nivel nacional, el 46.1 por ciento de los estudiantes de primaria tuvo como resultado conocimientos elementales en Español; en tanto que en Matemáticas e Historia el 46.4 y el 62.9 por ciento obtuvieron el mismo resultado en ese grado escolar, respectivamente.
Los alumnos de excelencia en primaria fueron: el 6.7 por ciento en Español, el 8.1 por ciento en Matemáticas y el 2.6 por ciento en Historia.
Secundaria reprobada
Destaca que, en Matemáticas, el 52.6 por ciento de los estudiantes de secundaria obtuvo el resultado más bajo (insuficiente), mientras que sólo el 2.2 por ciento tuvo una calificación de excelente y el 34.7 por ciento fue elemental.
También en secundaria, el 39.7 por ciento de los alumnos tuvieron un resultado insuficiente en la prueba de Español y el 42.7 por ciento tuvo conocimientos elementales.
Historia fue la materia en la que mejor salieron evaluados los estudiantes de secundaria a nivel nacional: el 62.6 por ciento se ubicó en la escala elemental, el 12.9 por ciento insuficiente, el 18.7 por ciento bueno y el 5.8 por ciento excelente.
El bachillerato no sabe sumar
En el nivel medio superior la prueba ENLACE se aplicó a los estudiantes del último año escolar, a quienes se les evaluó su habilidad matemática y de lectura.
Sobresale que el 40.6 de los estudiantes de bachillerato tienen conocimientos insuficientes de Matemáticas y el 39.1 por ciento fue elemental.
En habilidad de lectura, en bachillerato, el 47.7 por ciento tuvo un resultado “bueno”, el 31.2 por ciento elemental, mientras el 11.5 y el 9.6 por ciento fueron insuficiente y excelente, respectivamente.
ENLACE 2010
La prueba se realizó durante la Semana Nacional de Evaluación -del 19 al 23 de abril de 2010- a 8 millones 467 mil estudiantes de primaria y a 5 millones 304 mil de secundaria, lo cual aglutina al 85.66 por ciento del alumnado.
En total, participaron 89 mil 531 escuelas primarias y 32 mil 302 secundarias, lo cual representa una cobertura del 90.42 por ciento del total de centros escolares de educación básica.
Las entidades con menor cobertura de estudiantes para la aplicación de la prueba fueron Oaxaca y Michoacán, con 1.6 y 36 por ciento, respectivamente.
Contrario al Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés), la cual mide el nivel de preparación del estudiante para el mundo laboral, ENLACE busca evaluar el logro educativo.
ENLACE es una prueba estandarizada que se aplica anualmente a alumnos de tercero a sexto grados de primaria, de primero a tercero de secundaria y del último grado de educación media superior, en planteles públicos y privados del país.
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muy buena información